图式理论下的听力课新型教学模式的运用

摘要：

文章简述了图式理论的基本概念并提出将图式理论引入英语听力教学,同时就如何在听力教学的三个阶段中运用这一理论提出一些具体的建议与方法.

关键词：图式理论、英语听力课、教学模式

所属期刊栏目：25

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：167-169