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10.3969/j.issn.1005-9245.2003.01.028

人文精神:学校教育的现代追求

引用
学校教育在迈向现代化的历程中,逐渐失却了自身的人文意义与人文精神,给现代教育带来严重的弊端.人文精神是人文教育的核心所在,它在今天有着丰富的内涵和十分重要的价值.人文精神培育的策略多种多样.

人文精神、人文教育、学校教育

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G42(教学理论)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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新疆师范大学学报(哲学社会科学版)

1005-9245

65-1039/C

24

2003,24(1)

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