期刊专题

10.3969/j.issn.1005-9245.2000.02.019

在“透视学”教学中培养学生的审美意识

引用
在“透视学”教学中,培养学生的审美意识,从透视基本原理的剖析到透视作品构图中的视觉效果分析,使学生能够用透视的眼光看待对象,用透视的方法解决问题,用透视的观念认识事物,提高审美意识和审美能力。

透视、审美意识、构图

21

G4(教育)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

90-92

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

新疆师范大学学报(哲学社会科学版)

1005-9245

65-1039/C

21

2000,21(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn