10.3969/j.issn.1671-9840.2008.04.021
少数民族大学生媒介素养教育的意义与实践——以新疆财经大学新闻与传媒学院为例
信息时代,少数民族大学生如何正确认识媒介、有效利用媒介以培养其基本的媒介素养成为目前高校急需解决的一大问题.开展媒介素养教育是对大学生素质教育的有力补充,对建设有中国特色的社会主义文化具有重大意义.高校教师应充分利用课堂教育等多种教学形式,帮助民族大学生掌握一定的传播技巧、方法和手段,培养和提高他们的媒介素养,使其具备认识媒介、批判性地使用媒介的能力,使学生成长为具有时代忧患意识、高度政治敏锐性和社会责任感的未来建设者.
少数民族大学生、媒介素养教育、意义
G642.0(高等教育)
2009-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
82-84,90