以能力培养为导向的电视摄像实验教学改革和探索

摘要：

电视摄像是新闻传播专业的核心课程,实验教学是提升学生摄像水平的关键环节.本文阐述了涵盖技术操作能力和艺术表现能力的能力结构,以此为基础建立层次化实验教学体系,应用示范-模仿教学法、任务驱动教学法展开教学.实践表明,以能力培养为导向的改革有效改善了电视摄像实验教学质量.

关键词：电视摄像能力;层次化实验教学体系;实验教学方法

分类号：G642.0;G482;G710

资助基金：教育部重点课题DCA190330

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：88-92