互联网时代会计教学改进——基于非会计专业视角

摘要：

不断更迭的互联网信息技术给会计教育带来创新和挑战,新兴业态和管理变化对专业人才需求与能力提出新的要求.本文基于非会计专业视角,分析了新环境下专业素养培养的会计教学目标,从“基础理论—技能应用—综合能力”,提出“会计学”教学的改进思路,为培养适应市场化发展的管理人才奠定基础.

关键词：互联网新技术、会计教学、非会计专业

资助基金：江苏高校优势学科建设工程项目资助

在线出版日期：2019-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12