新会计准则下会计学原理教材的重构

摘要：

长期以来,国内会计学原理教材在内容体系上存在着技能化、制度化的倾向,造成会计人才培养日趋偏离应有目标.新的会计准则背景下,这种影响更为突出.本文在分析现行教材诸多缺陷和不足的基础上,提出了新准则背景下强化教材复合性、拓宽课程资源、改进教材编写体例、完善教材质量保障机制等教材改革思路.

关键词：新会计准则、会计学原理、教材重构

分类号：F23;F27

在线出版日期：2010-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-68,66