在全省中小学中开展法律道德进课堂
孩子能否健康成长,关系到祖国的未来与发展,关系到民族素质的整体提高.但是随着互联网时代的到来,孩子们沉迷网络日益严重,分辨是非能力十分脆弱,且青少年犯罪率越来越高.学校为了片面追求升学率,受利益驱动,对法律道德教育越来越弱,有的学校甚至将德育教育的任务交到了家长的身上.重文化轻道德法律的现象在部分学校十分严重.一是不利于我省青少年整体素质的提高,二是丢失了传统文化.强化中小学道德法律意识,增强其分辨能力,预防青少年违规违法犯罪十分必要.
2015-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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