10.3969/j.issn.1672-5778.2012.03.013
王全书:中国文化符号要融入青少年血液
“长期以来,在中小学教材和大学教程中,传统文化比重少得可怜,文化传承面临着严重的断裂危险。”对此,驻豫全国政协委员、全国政协教科文卫体委员会副主任王全书深为担忧。他建议,要充分发挥国民教育在优秀传统文化中的传承作用,共建中华民族共有精神家园。
文化符号、中华民族共有精神家园、青少年、全国政协委员、优秀传统文化、血液、中国、中小学教材
D621(政治制度与国家机构)
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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