10.3969/j.issn.1672-2914.2007.04.024
对我国高等教育人才观的反思
21世纪是知识经济时代,知识经济赋予了我国高等教育人才观新的内涵.通过对我国高等教育3种典型的人才观的演进进行反思,认为高等教育的人才观必须是科学的、全面的人才观;在高等教育人才观的实践中应处理好3种关系,使我国高等教育更快更好地发展,以适应社会经济发展的需要.
知识经济、高等教育、人才观、反思
22
G640(高等教育)
2007-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
76-79