认清形势迎接挑战促进高等师范院校的可持续发展

摘要：

通过对我国教师教育现状及发展趋势的分析,认为应转变思想、更新观念,突出特色、科学定位,发挥优势、实现突破,积极应对教师教育培养模式变化、教师学历要求不断提高带来的挑战,促进高等师范教育的可持续发展.同时,结合我院实际,提出构建新型人才培养模式、提高教育质量的具体措施.

关键词：教师教育、高等师范教育、人才培养、可持续发展

所属期刊栏目：18

分类号：G658.3(师范教育)

在线出版日期：2004-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55