受教育程度对城镇居民消费技能的影响研究
本文通过对受教育程度与居民消费关系的调查分析发现,受教育程度对居民的消费决策技能、消费维权技能等都有着重要影响.基于教育这种促进人们消费技能提高的特殊意义,文章提出,教育的最终目的是人的全面发展,不仅要教育人成为”生产者”,更要把人培养成”消费者”.
消费技能、受教育程度、城镇居民
25
F126(中国经济)
2010-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
36-38
消费技能、受教育程度、城镇居民
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F126(中国经济)
2010-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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