回答一个问题:什么是形而上学?

聂敏里

中国人民大学;

摘要：

什么是"作为存在的存在",形而上学如何研究"作为存在的存在",是形而上学的首要问题.本文在排除了从最普遍的存在者的类的角度对"作为存在的存在"的研究,以及海德格尔式的从生存论的现象学的角度对存在的研究以后,运用亚里士多德的核心意义理论表明,"作为存在的存在"所指的是一类核心存在者,这就是严格的作为自身的存在.形而上学是对严格作为自身的存在的存在方式的研究.在此之后,本文提出一个更为源始的问题:为什么要研究存在自身?由此本文勾勒了一个前巴门尼德的绝对变化的世界,指出作为形而上学奠基人的巴门尼德之所以要提出研究存在的任务,就是为了要在一个绝对变化的世界中去设想一个绝对不变的世界.形而上学对严格的作为自身的…展开v

关键词：形而上学、作为存在的存在、作为自身的存在、先验构想、本质主义

分类号：B502.233

资助基金：中国人民大学2019年度"中央高校建设世界一流大学;特色发展引导专项资金"

在线出版日期：2019-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：63-71