消解与降格：形而上学在中国哲学史研究中的命运

摘要：

太极、八卦、阴阳、五行、河图、洛书，都是人文之元，都是中华文明的本根，也是组成中国古代形而上学体系的重要元素。百年来，形而上学体系在中国哲学史研究中，或被消解，或被降格到形而下的层面。这与中国哲学史在学科建立之初研究者的写作方式、研究态度和价值取向有很大关系。这样的研究方式损害的不仅是形而上学本身，对整个中国哲学史学科发展也造成了不可估量的损失，同时受影响的还有中国人的现实生活世界。重估中国古代形而上学的价值迫在眉睫。

关键词：形而上学、中国哲学史、消解、降格

分类号：B26(现代哲学(1919年~))

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：105-110