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10.3969/j.issn.1672-4232.2007.01.019

新形势下临床教学模式探讨

引用
@@ 医学教育的主要特点是基础医学理论和临床实践紧密结合,医学生必须通过临床实践学习诊断与治疗知识,训练临床思维,掌握临床技能[1].教学医院是医学生进行临床实践阶段必不可少的场所,对医学人才的培养有着十分重要的作用.临床教学模式是教学医院对医学生实施临床实践培养的综合表现,贯穿临床实践整个过程,对医学人才培养起关键作用.随着医学教育改革和医疗体制改革的不断深入,教学医院所面临的问题、矛盾日益趋多,现有的临床教学模式已不能满足新形势的发展和需求.因此,新形势下临床教学模式的探讨值得关注.

临床实践、临床教学模式、医学生、教学医院、医学教育改革、医学人才培养、医疗体制改革、诊断与治疗、人才的培养、医学理论、实践学习、临床思维、临床技能、关键作用、综合表、知识、训练、矛盾、基础、场所

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G64(高等教育)

2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代医院管理

1672-4232

21-1490/R

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2007,5(1)

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