网络互动式健康教育对子宫全切患者性生活质量的影响

摘要：

目的 探讨网络互动式健康教育对子宫全切患者性生活质量的影响.方法 将86例患者采用随机数字表法分为观察组和对照组各43例,对照组和观察组采用健康教育讲座对患者进行教育,观察组除参加健康教育讲座外,还采取网上互动方式,每周3次,共72次.于干预前及干预后6个月评佑两组性生活质量.结果 干预后观察组在中国女性性生活质量问卷及女性性功能指数的评分均显著高于对照组(p＜0.01),观察组参与网络互动式健康教育的积极性高于参与健康教育讲座;观察组参与健康教育讲座的积极性高于对照组.结论 网络互动方式能有效地促进患者参与健康教育的积极性,利于子宫全切患者性生活质量的改善.

关键词：计算机通信网络、健康教育、子宫全切术、性生活质量

所属期刊栏目：14

分类号：G64;D63

在线出版日期：2014-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：147-149