10.3969/j.issn.1671-332X.2008.08.080
临床科研训练在医学本科生培养中的应用
现代医学的发展要求医生具备一定的临床科研能力.如何指导医学本科生进行临床科研训练是带教老师面临的全新课题.带教老师需帮助学生选择符合他们能力、精力的临床科研活动,在科研选题、课题设计、研究实施和论文撰写等阶段因材施教,根据学生的特点给予相应的指导.
临床科研、医学本科生
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G64;G42
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
130-131
10.3969/j.issn.1671-332X.2008.08.080
临床科研、医学本科生
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2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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