从练习题设置看国际中文阅读教材的编写

摘要：

国际中文阅读教材的练习题型包括选择、判断、填空、排序、配伍等，其中，选择题、判断题是阅读教材最有效的练习手段，也是达到检验阅读效果的基本手段。对于阅读教材来说，并不是练习形式越多越好，应当着重编写分层级、能快速、大幅提高阅读水平的教材。其着重点要放在提高汉语综合能力中的阅读水平方面，应该与泛读、精读、专业阅读、考试类阅读等教材体现出明显的区别。

关键词：阅读教材、练习题、国际中文教育

分类号：G632.3;H195.4;G823.4

资助基金：教育部中外语言交流合作中心国际中文教育重点项目

在线出版日期：2022-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：82-88