音乐应用于汉语声调教学之理据与策略研究
汉语声调有很强的音乐属性,从音乐这一角度出发,以汉语声调教学为研究对象,探讨音乐与汉语声调相关的理论机制.汉语五度制的声调符号与中国音乐的五声音阶密切相关,二者之间可以形成对应关系,汉语声调可通过中国音乐的五声音阶被学习者感知.五声音阶是汉语声调习得的最佳参照物,可以借鉴知觉衰减训练法的原理,对第二语言学习者进行汉语声调的人工感知训练,并提出了针对汉语字调和语调的教学策略.
汉语声调、五声音阶、参照物、知觉衰减训练法、策略
J632.216;H195.3;H319.3
2021-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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