语言资源观在对外汉语教学中的应用设想
语言观直接影响着语言教学的方方面面.传统的对外汉语教学其语言观主要是“语言工具论”.但语言并非只是工具,还可以是对象性的资源.同时,汉语学习除了工具型动机外还有基于社会融入的非工具型动机,汉语教学应确立“实现文化传播和情感互动”的最高目标.由此,提出语言资源现在对外汉语教学中的应用设想.
汉语教学、语言资源观、应用设想
H31;H3
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
125-127
汉语教学、语言资源观、应用设想
H31;H3
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共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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