"V+给+NP"格式的对外汉语教学方法研究

摘要：

本文研究的重点是"V+给+NP"格式在对外汉语教学中存在的问题及方法,首先,对"给"的词性进行了探讨;然后,提出学习者存在的"给"的偏误现象及其出现问题的主要原因,表明对外汉语教师的重要作用;最后,对已存在的研究结果提出质疑,希望不断探索出更好的对外汉语教学方法.

关键词："V+给+NP"格式、偏误、教学方法、教师

分类号：H19;H1

在线出版日期：2011-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141