10.3969/j.issn.1008-8024-C.2007.09.050
中高级阶段留学生汉语写作偏误分析
@@ 笔者在北京大学对外汉语教育学院从事高级班精读课的教学工作(使用教材为北京大学出版2006年出版的<博雅汉语·高级·飞翔篇Ⅰ>),教过来自美、英、法、日、韩等多个国家的留学生.我们发现,经过初级、中级阶段的汉语学习,留学生们往往都能比较流利地进行口语交流了,但是,他们的汉语写作能力进步则相对比较缓慢,其汉语写作无论在词汇、语法还是篇章上都还存在着一些问题,并且有一定的规律.
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H1(汉语)
2007-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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