网络语言"病毒"对中小学生语言发展的侵害探微

摘要：

@@ 网络作为"第四媒体",现在倍受青睐与关注,网络语言也日益显示出它强大的渗透力和影响力.作为一种新形式的传播符号,网络语言在词汇、语法、语用等方面都出现了变异.中小学生正处在语言发展的特殊时期,他们知识面相对狭窄,驾驭语言能力较差,辨别能力不够,判断是非模糊,但喜欢新鲜事物,很容易受到网络语言中不良"病毒"的侵害.如何抵御网络语言"病毒"对中小学生的侵害,是当前摆在网络信息传播者和语言文字工作者以及教育工作者面前的一个新课题.

机标关键词：网络语言、病毒、中小学生、语言发展、侵害、教育工作者、语言文字、语言能力、网络信息、特殊时期、第四媒体、传播符号、辨别能力、知识面、影响力、渗透力、传播者、语法、显示、模糊

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2007-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62,67