普通高中实施研究性学习的几点感悟

摘要：

@@ 教材的改革给语文教学注入新鲜的血液.它的施行,使语文从政治的、文化的捆绑中解放出来,还语文本应有的人文主义的面貌.如新教材重视了对学生的情感教育,加大了文学选文的比例.除此之外,我感触最深的是新教材重视了对学生学法的指导.授人以鱼不如授人以渔.新课标明确提出教师必须指导学生进行探究性学习,师生间应平等交流,真诚相待,学生应合作学习.所以实施研究性学习势在必行,促使我身体力行的是一次听课.

机标关键词：究性学习、指导学生、语文教学、新教材、教材的改革、学生学法、授人以渔、授人以鱼、人文主义、情感教育、平等交流、合作学习、政治、血液、文学、文化、文本、听课、体力、捆绑

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62