在人文的灵光里涵泳语言的魅力

摘要：

@@ 语文教学在接受美学和对话理论的关照下,确实呈现了蓬勃的教学活力,然而欣喜之余,我们又确实感到语文教学有着偏离"语文"的危险.于是"语言训练的回归"成为一种比较响亮的声音.但"语言训练的回归"绝不能脱离"人文"而孤立"训练".

机标关键词：语言训练、语文教学、接受美学、教学活力、回归、对话理论、危险、声音

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2005-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11