新课改背景下语文教学模式的重构:"三习"教学模式

摘要：

新课改背景下语文教学模式不断发展,总的来说是语文教学模式的建构越来越重视学生,越来越尊重学生的主体地位,建构的方法也逐渐完善,但是同时也存在一些缺陷和不足.因此我们尝试重构一个更为合理的教学模式:"三习"教学模式.

机标关键词：新课改、语文教学、教学模式、学生的主体地位、缺陷和不足、模式的建构、逐渐完善、重视学生、重构、方法

分类号：G63;H31

资助基金：温州大学研究生创新基金项目,名称:《新课程改革背景下语文教学模式研究》,基金代码:3162015020

在线出版日期：2017-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32