巧用教材插图,学文妙趣横生 ——论教材插图在高中语文教学中的应用

摘要：

高中语文经过多次修改与提炼的语文教材,集结了古今中外的名著,叙事说理皆是内涵深刻.书籍排版中也经常会利用插图来促进学生与文本之间的对话,通过插图的形象表达让学生直观的理解文章内涵,直击学生心灵,激发读者想象.因此,本文将针对高中语文教学中课文插图的应用进行探讨,教师应如何运用插图让语文教学变得妙趣横生,希望对今后的高中语文教学有所助益.

机标关键词：教材插图、高中语文教学、学生、语文教材、有所助益、形象表达、文章内涵、内涵深刻、课文插图、直观、运用、应用、叙事、文本、书籍、排版、名著、教师、对话、读者

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40