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浅谈职中作文教学现状与对策

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随着职业中学语文教育教学改革的逐年推进,作文教学改革也早已成为人们日益关注的问题.事实上,职业学校的作文教学历来不尽如人意,本文从对学生的试卷调查入手,从几个方面提出作文教学改革的一些措施,与广大同仁共同探讨.随着高校扩招,普高已成为广大家长学生的首选,职业学校生源数量越来越不足,质量下滑的问题日益突出,职业学校的基础课教学越来越棘手.在语文教学中则突出表现在对学生写作能力的培养上.写作可谓占语文教学的"半壁江山",但是目前职业学校普遍存在学生作文质量差、写作速度慢、内容空洞、矫情等问题,许多学生对此也一片茫然,有些老师"煞费心机",却收效甚微.解决作文教学中存在的这些问题,我们就要找准病因,对症下药.

作文教学、教学现状、职业学校、教育教学改革、学生作文、语文教学、学生写作、能力的培养、基础课教学、中学语文、质量下滑、写作速度、内容空洞、高校扩招、质量差、同仁、试卷、生源、江山、家长

G42;G63

2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2016,(11)

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