朗读的"丰腴性"诉求与小说教学 ——以《祝福》为例

摘要：

朗读一直是语文教师的必备技能,而在很多情况下,它却被平面化,朗读应该"丰腴化",这样才能获得更高效能的生本课堂."丰腴性"的朗读具有目标指导下的层次性,复合型文本运用丰腴朗读法来教授,语文味更浓,且能有效避免图解式文本剖析."丰腴性"朗读除了能运用在诗歌和散文的教学上,还能与小说教学结合起来,是一种营造参与式课堂的有效教学法.

机标关键词：朗读法、有效教学法、运用、语文教师、小说教学、文本、目标指导、课堂、平面化、高效能、复合型、层次性、参与式、图解、诗歌、散文、剖析、技能

分类号：H10;G61

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121