语文教学,全在一个"情"字

摘要：

学生在学习中的情感态度与知识能力、过程方法占据着同样重要的地位,其中情感态度是源于学生的内部动力,不仅能够加深学生对语文知识的理解,还对学生语文核心价值的形成、高效教学的积极开展具有关键作用.本文就结合笔者的实际经验,进一步突出了语文教学中的一个"情"字.

机标关键词：语文教学、学生、情感态度、价值的形成、知识能力、语文知识、内部动力、过程方法、关键作用、学习、经验、地位

分类号：B0 ;H19

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87