高职预科少数民族汉语水平提升途径的探索 ——以巴音郭楞职业技术学院为研究对象

摘要：

本文提出通过科学合理设置课程、选择最佳教学方法、创设语言学习环境、强化师资队伍建设、注重口语实践锻炼等途径,可以更好地提升新疆职业院校预科少数民族汉语教学水平.在新疆诸多职业院校中,由于少数民族学生比例较大,各学校对于如何提升汉语教学水平都非常重视.以巴音郭楞职业技术学院为例,少数民族学生比例占学生总数的46.31%.

机标关键词：高职预科、少数民族学生、汉语水平、提升途径、巴音郭楞、职业院校、技术学、教学水平、语言学习环境、师资队伍建设、新疆、设置课程、口语实践、科学合理、教学方法、选择、校对、锻炼

分类号：H19;H31

资助基金：巴音郭楞职业技术学院科研课题《高职预科少数民族汉语运用能力培养研究》bykj2015s-8

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33