多媒体在语文教学中的运用--以《晏子使楚》为例

摘要：

为了提高语文教学效率，提高学生学习语文的兴趣，语文教师可以利用多媒体较强的画面感和音乐感，将多媒体与语文教学紧密结合起来。但多媒体的使用次数和教学效率并非成正比，因此，语文教学中应把握多媒体使用的度。

机标关键词：多媒体、语文教学、运用、教学效率、学生学习语文、语文教师、使用次数、音乐感、画面感、兴趣

分类号：G62;TS2

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85