初中语文背诵教学方法浅析

摘要：

初中时期是学生成长和发展的关键时期,学生的人生观、世界观和价值观都在这个时候快速发展,而语文教学对学生三观的发展具有及其重要的影响.笔者认为通过背诵优秀的文章可以引导学生树立正确的三观,而且背诵教学还可以帮助学生形成良好的用语习惯,提升学生的思想,帮助学生更加深刻地了解和掌握相关知识.但是当前初中语文教学过程中背诵课的比重明显减少,这对学生的文化积累和语文素养的提升会产生消极影响,广大语文教师必须及时地改正这一教学模式.

机标关键词：初中语文、教学方法、帮助学生、语文教学、成长和发展、语文素养、语文教师、用语习惯、引导学生、消极影响、文化积累、提升、教学模式、教学过程、世界观、人生观、价值观、背诵课、知识、思想

分类号：G63;G62

在线出版日期：2015-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80