高中语文古典诗歌前瞻性学习探微——《念奴娇·赤壁怀古》教学设计

摘要：

[设计意图]
《念奴娇·赤壁怀古》是古典诗歌中的经典作品,多次入选各版本的高中教材,同时,也是学生了解豪放派诗词的最佳切入点之一.这首词可讲之处颇多,内容上如何取舍便成为教学设计的难题.但对诗词的鉴赏,落实作者表达的情感应该是重中之重.所以在教学设计中,教师要着重突出引导学生理解作者的内心世界和对人生的思考.

机标关键词：高中语文、古典诗歌、前瞻性、学习、念奴娇、赤壁怀古、教学设计、学生、诗词、设计意图、内心世界、经典作品、高中教材、切入点、豪放派、生理、人生、教师、感应

分类号：I20;TH7

在线出版日期：2015-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44