从"既定教育"到"流动教育"的微观解读——基于语文教育问题启示

摘要：

近年来,语文教育界以《语文建设》牵头,开启了对"真语文"的大讨论,汇集了专家学者的反思,试图揭开语文教育问题的本质.这不禁让教育界对教育发展问题进行彻底反思:教育问题的症结是什么?

机标关键词：动教育、解读、语文、教育问题、教育界、专家学者、发展问题、建设、汇集

分类号：G40;K25

在线出版日期：2015-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38