“真语文”讨论的发展及不足

摘要：

“真语文”讨论自2012年开展以来，在语文教育界引起了广泛重视，也取得了相应成果。纵观三年来“真语文”的讨论，笔者发现，其发展经历了从表层的概念讨论到失真原因分析、教学内容和教学方式的反思、真语文目标追求的确立再到以语用学理论为基础的“真语文”理论体系的建构。

机标关键词：语文、语用学理论、体系的建构、原因分析、目标追求、教学内容、教学方式、教育界、失真、经历、基础、概念、成果、表层

分类号：G64;G63

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-19,20