浅谈微博对教师专业成长的促进作用

摘要：

随着信息技术的快速发展，网络和多媒体正在逐渐改变我们的生活和学习方式。微博以其独特的优势在短时间内迅速发展成为信息时代的热门媒体，成为网民获取信息的一个重要渠道。微博，是微型博客的简称。简单的说“微博是以简短文本公开发布、可以及时更新的一种博客形式。”[1]“它允许用户通过网页、手机、微博客户端软件等手段，以博客的方式随时随地发布信息，其字符限制在140个以内，可以包含有图片、声音、视频。”[2]与其他的社会媒体相比，它具有内容简单、发布方式多样、传播速度快、可及时互动、信息共享等其它媒体所不具有的优势。

机标关键词：教师、多媒体、博客、客户端软件、重要渠道、学习方式、信息时代、信息技术、信息共享、获取信息、公开发布、方式多样、发布信息、传播速度、字符、用户、文本、微型、网页、网民

分类号：TP3;TN9

在线出版日期：2014-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-111,112