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巧用“布白”--“超限效应”给语文教师的启示

引用
引言<br>  著名美国作家马克·吐温有一次听牧师演讲。最初,他感觉牧师讲得很好,深受感动,并打算捐款;十分钟后,牧师没有讲完,他就有点不耐烦了,决定只捐一些零钱;又过了十分钟,他决定不捐了。最后,牧师结束演讲募捐时,过于气愤的马克·吐温不仅分文未捐,而且还从盘子里偷走了两元钱。上述故事中的这种由于外界剌激过多或强化作用时间过久,而引起对象逆反心理的现象,就是“超限效应”。

超限效应、牧师、作用时间、演讲、逆反心理、马克、作家、盘子、募捐、美国、剌激、捐款、故事、对象

G52;G44

2014-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

25-26,27

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2014,(11)

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