《沉郁顿挫的杜甫诗》教学实录

摘要：

一、目标确定课<br>　　师：同学们自由朗读《沉郁顿挫的杜甫诗》专题四首诗。<br>　　（投影）<br>　　导师考核制下高中生语文“导--学”式自主学习能力培养策略研究<br>　　--以教学《沉郁顿挫的杜甫诗》为例<br>　　师：今天我们的课题是“导师考核制下高中生语文“导--学”式自主学习能力培养策略研究”，请大家找出这个题目的中心词。

机标关键词：杜甫诗、学习能力培养、策略研究、高中生、自主、语文、目标确定、考核、导师、中心词、自由、投影、题目、朗读、课题、教学

分类号：K82;I20

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-49,50