唐宋诗词鉴赏能力的培养

摘要：

唐宋诗词源远流长,千百年来闪烁着不朽的艺术光芒。唐宋诗词体现诗人内心的复杂情思,蕴涵诗人整体的人格、气质和风骨。学习唐宋诗词必然要走进诗人的内心,才能获得真切的情感体验。在唐宋诗词教学中,教师必须先让学生对诗词感兴趣,由意象进入意境,由意境而感悟诗词。笔者做了如下尝试：

关键词：唐宋诗词、诗词鉴赏、能力的培养、情感体验、诗词教学、诗人、内心、意境

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75