情境教学法在初中语文教学中的应用
把情境教学融入到课堂教学中,有利于体现学生的主体性,提高教学效果。创设教学情境的方法多种多样,很多教师并不能准确把握这种教学方法的实际应用,本文将从故事情境、多媒体情境、讨论情境、表演情境四个方面谈情境教学法在初中语文教学中的应用。
情境教学法、初中语文教学、应用、学生的主体性、创设教学情境、课堂教学、教学效果、教学方法
G633.3(中等教育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
73-74
情境教学法、初中语文教学、应用、学生的主体性、创设教学情境、课堂教学、教学效果、教学方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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