期刊专题

谈情感在语文教学中的作用

引用
语文课堂教学需要作品、作者、学生三方面情感的共鸣,在情感的指导下对进入新知、理解词句、训练语言都会起到事半功倍的效果,从而进一步促进学生素质的全面发展。

语文教学、情感、学生素质、教学需要、语文课堂、事半功倍、全面发展

G633.3(中等教育)

2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

65-66

暂无封面信息
查看本期封面目录

现代语文:中旬.教学研究

1008-8024

37-1333/G4

2012,(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn