重视散文的“闲笔”
散文的"闲笔"看似多余,却极其重要。散文教学需要重视"闲笔"。
"闲笔"是散文"形散"特征的集中表现。例如,韩愈《祭十二郎文》第二段交代了作者的身世和家世:"吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依。……既又与汝就食江南。零丁孤苦,未尝一日相离也。吾上有三兄,皆不幸早世。
“闲笔”、散文、《祭十二郎文》、教学需要
G633.3(中等教育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42
“闲笔”、散文、《祭十二郎文》、教学需要
G633.3(中等教育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn