写到深处诗意浓——指导高段学生在写作中运用古诗词的教学策略
中华古诗词以其深邃的意境、生动的形象、凝练的语言、丰富的内涵和独特的表现手法,在中国文坛上独树一帜。古代教育家孔子说：＂不学诗,无以言。＂诗不仅可言志,诗亦可传情,古诗魅力无穷。常吟古诗,可以陶冶情操、丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣,提高其敏感力,有益于提升他们的诗学修养。故而,古诗文教学一直受到高度关注。
古诗词、教学策略、学生、写作、诗意、语言文字、古诗文教学、表现手法
G623.5(初等教育)
2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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