10.3969/j.issn.1008-8024.2011.11.007
语文教学中探究式学习的几点尝试
苏霍姆林斯基说:“每个孩子的内心深处都有他自己的一根弦,发出自己的调子,要想让那颗心与我的话相呼应,就得使我自己能和上这根弦的调字。”下面,笔者结合语文教学实践来谈谈自己是如何指导学生进行探究式学习的。
探究式学习、语文教学、苏霍姆林斯基、教学实践、内心、孩子、学生、弦
G442(教育心理学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1008-8024.2011.11.007
探究式学习、语文教学、苏霍姆林斯基、教学实践、内心、孩子、学生、弦
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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