语文教学中如何做到"以读为本"

摘要：

@@ 每学期的语文公开课教学都会给人一种不太好的感觉:大多语文教师上课不注重"读",忽视了语文教学必须"以读为本"的原则.教研时谈到这种问题,有人美其名曰"改革",改革就应给学生带来好处.可是,语文教学改来改去把几千年行之有效的"以读为本"的传统教法改掉了,"讲"成了课堂的主旋律,"读"被严重削弱了,阅读教学少阅无读.语文课堂成了"讲"的一统天下,乃至自读课文也是非讲莫属.这种教学方法是一种舍本逐末、急功近利的方法,它的效果只能是事倍功半,它的危害是扼杀了一代人乃至几代人的学习积极性和创造性.

机标关键词：语文教学、以读为本、积极性和创造性、语文公开课、自读课文、阅读教学、语文课堂、语文教师、人的学习、教学方法、急功近利、传统教法、主旋律、学生、问题、危害、教研、感觉

分类号：G62;G63

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58