诵读,传统与现代相结合

摘要：

@@ 语文的丰盈与优雅与对语言的感受与体悟息息相关.这样一种功底,是语文的一种"慢功"式的熏陶而终至"物我一体,人器合一"的境界.
语文需要这样一种境界.漫溯与回顾,"诵读"恰是一种最佳的方式.
传统私塾中的"诵读"强调的就是"书读百遍,其义自见"式的"浸泡";强调的就是"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟"式的"熏陶"."读"是一种语言习得;"诵"是一种语言的积累."诵读"是大量占有语言的同时反复来咀嚼、消化、吸收,即所谓"诵读以贯之,思索以通之",最终求得自悟和运用,即"读书破万卷,下笔如有神".

机标关键词：诵读、一种语言、语文、下笔如有神、唐诗三百首、读书破万卷、语言习得、物我一体、境界、消化、吸收、私塾、咀嚼、浸泡、感受

分类号：G63;I20

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54