期刊专题

10.3969/j.issn.1008-8024.2011.03.026

纠正伪阅读偏失还名著阅读原貌

引用
@@ 2007年,福建省高考语文<考试说明>将<论语><孟子><庄子>三部文化经典和<红楼梦><三国演义>等八部文学名著明确列为考试内容.经典名著阅读由此成为高中语文学习中不得不正视的热门话题,阅读经典名著的活动也从此轰轰烈烈地展开了.然而,如果我们仔细观察,便会发现,大部分学生阅读的所渭经典名著,其实是经过某些教师或专家编辑整理的<名著导读>一类介绍名著的书或打着"青少年版"一类旗号的名著缩写本."故事梗概""主题思想""艺术特色""精彩片段""真题演练"……这些涵盖了名著方方面面基本特点的参考资料,取代原著,成为应试的新药方,在学生中间大行其道.名著阅读在高中已变质变味.

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G45;G63

2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2011,(3)

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