天高任鸟飞海阔凭鱼跃——让学生树立"大语文"的观念

摘要：

@@ 笔者教学<大学语文>这几年来,发现了学生学习的一个通病,<大学语文>作为一门公共基础考查课,学生最多只是在集中教学的儿周内把语文学习的视线和精力集中到课本为数不多的内容上来,除了老师布置的作业,课外不愿意再多下一点功夫.虽然有些学生也意识到要学好语文拓展能力,课外还需要花一番气力,但这种认识往往是模糊、摇摆的.因而表现在行动上,也常常是盲目而不持久了.这样就出现了即便是大学毕业了,仍有不少学生写不出通顺的文章,说不出条理清晰的话语,进而影响其个人形象,甚至影响其前途.

机标关键词：学生学习、大语文、大学语文、语文学习、拓展能力、集中教学、公共基础、个人形象、考查课、作业、意识、摇摆、文章、视线、认识、气力、内容、模糊、老师、课本

分类号：G63;H09

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33