期刊专题

10.3969/j.issn.1008-8024.2011.03.002

理性思考中职语文教学

引用
@@ 一、中职语文的学科特点和教学现状 语文学科是一门融思想启迪、道德教化、审美陶冶、写作借鉴为一体的具有很强人文精神的学科,对于促进中职生的人文精神和职业素养具有重要的作用.中职语文课应该是促进文化与技能交融、阅读与应用渗透的纽带课程,它不是要培养语言文学领域的专才,而是要让学生吸收更多的悠久灿烂的民族文化,陶冶高尚的道德情操,提高语言文学水平,为今后的就业、求职作准备.中职语文课作为一门基础性学科,关键在于培养学生的人文精神,强调学生职业素养的发展.

理性思考、中职语文、人文精神、职业素养、基础性学科、语文课、培养学生、语言、语文学科、学科特点、文学水平、文学领域、民族文化、思想启迪、审美陶冶、教学现状、道德情操、道德教化、中职生、阅读

H19;G71

2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

5-7

暂无封面信息
查看本期封面目录

现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2011,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn